O termo “matriz” suscita a possibilidade de um arranjo não linear de elementos que podem representar a combinação de diferentes variáveis. Isto significa que a Matriz Curricular expressa um conjunto
de componentes a serem “combinados” na elaboração dos currículos específicos ao mesmo tempo em que oportuniza o respeito às diversidades regionais, sociais, econômicas, culturais e políticas existentes no país. Possibilitando ainda a utilização de referências nacionais que possam traduzir “pontos comuns” que caracterizem a formação do educando pretendida nas diversas regiões.
de componentes a serem “combinados” na elaboração dos currículos específicos ao mesmo tempo em que oportuniza o respeito às diversidades regionais, sociais, econômicas, culturais e políticas existentes no país. Possibilitando ainda a utilização de referências nacionais que possam traduzir “pontos comuns” que caracterizem a formação do educando pretendida nas diversas regiões.
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